Занятие-дискуссия «Построение конструктивных отношений с родителями и сверстниками»
В Государственном учреждении образования проведено занятие-дискуссия «Построение конструктивных отношений с родителями и сверстниками»
Потребность в любви, принадлежности, то есть нужности другому, одна из фундаментальных человеческих потребностей. Ребенок, который постоянно слышит, что у родителей нет на него времени, будет искать родственные души среди других людей. А родители, несмотря на затраченные усилия, станут ему чужими. Поэтому, даже если ваш день расписан буквально по минутам, найдите время, чтобы поговорить с ребенком, расспросить, как прошел его день, рассказать, как вы провели свой. Тем самым вы покажете ребёнку, что он и то, что с ним происходит, вам небезразлично. А рассказ о себе разовьёт в вашем ребёнке способность к эмпатии (понимание эмоционального состояния другого человека, сопереживание). Но гораздо важнее слов ваше отношение. Для ребенка важно, когда родители принимают и любят его такого, какой он есть, выражают заинтересованность его делами, хвалят его, говорят комплименты, ни с кем его не сравнивают. Он должен знать, что взрослые его всегда поддержат.
Избегайте общаться с ребенком, находясь в другой комнате, повернувшись лицом к плите или раковине с посудой, смотря телевизор, читая газету, сидя, откинувшись на спинку кресла или лежа на диване. Помните, что родители – самые близкие и родные для ребенка люди. Выслушать своего ребёнка так, чтобы он и в дальнейшем делился с вами своими мыслями и проблемами, непросто. Искренний интерес, не очерченное никакими рамками время общения и сердечное внимание помогут вам вникнуть во все детские дела и заботы, а детям – почувствовать, что их любят и уважают.
|
Памятка родителям Десять фраз, которые нельзя говорить ребенку Есть такие слова, говорить которые детям категорически воспрещается! Внимательно прочтите и запомните…
Такие фразы заранее программируют ребёнка на неудачу, вселяют в него неуверенность.
Ребёнок понимает: нытьём и капризами можно добиться всего.
Дальше угроз дело не доходит, и все гневные обещания так и остаются словами. А значит, очень скоро они перестают действовать.
Ребёнок обижается, чувствуя себя абсолютно бесправным и…начинает протестовать.
Тоска в глазах ребёнка и желание как можно быстрее оказаться от родителей как можно дальше.
Постоянно повторяя эти слова, родители прививают ребёнку определённые стереотипы. А это – определённые комплексы во взрослой жизни.
Если родители не понимают важности и серьёзности проблемы, то в следующий раз ребёнок и рассказывать ничего не будет.
Нельзя спекулировать своим здоровьем. Рано или поздно всё это перестаёт восприниматься всерьёз.
Конечно, сказать это проще, чем объяснить, почему не стоим покупать всё подряд. А ребёнок понял лишь одно – у папы с мамой мало денег…
«Всё не как у людей», «горе луковое», «наказание моё», «неряха», «растяпа» - подобные ярлыки понижают самооценку, и ребёнок действительно начинает им соответствовать.
|
