Приглашаем в клуб "Надежда"

Заседания клуба проводятся совместно со специалистами ГУ «Территориальный центр Чашникского района».

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ «НАДЕЖДА»

                                        Я – семья

                                          Во мне, как в спектре, живут семь Я……..

Андрей Вознесенский

          Каждый из нас вырос в большой системе по имени «Семья». И в каждом живут «частички семейного окружения, звучат голоса, воспитывающих взрослых». Поэтому и невозможно разобраться в жизненных проблемах и затруднениях ребенка без понимания семейного контекста    его жизни. Контекстом, определяющим возможность возникновения нарушений в личностном развитии ребенка, является семья как система внутрисемейных отношений и семейного воспитания. Задача родительского клуба – помочь в разрешении возникающих проблем.

Вопросы оказания психологической помощи семье в нашей стране имеют давнюю историю. В настоящее время отмечается повышение интереса к проблемам, связанным с семьей, ее становлением и эволюцией. Интерес к профилактической работе и изучению процесса эволюции семьи объясняется различными трудностями, которые в современном обществе испытывает огромное количество семей: высокими показателями уровня разводов, все возрастающим числом семей с одним родителем и семьей с приемными детьми.

      На современном этапе очень важно помешать развалу супружеских и внутрисемейных отношений, помочь преодолеть трудности межличностного взаимодействия в семье, способствовать пропаганде здорового образа жизни, и на это направлены усилия профессионального общества психологов.

      Большинство детей имеют проблемы с дисциплиной, во взаимоотношениях со сверстниками и родителями, учебой, независимо от степени совершенства их самих или их родителей. Хорошо и не очень воспитанные, обученные дети имеют свои определенные потребности и желания так же, как и их родители имеют желание и ожидания связанные с детьми. Когда потребности и желания обеих сторон не совпадают, противостоят друг другу, и дети видят мир своими глазами, а не глазами родителей, возникают проблемы. Но  все проблемы родителей могут быть сведены к минимуму, когда они научаются сочетать свои родительские навыки с потребностями детей.

      Работа родительского клуба «Надежда» позволяет родителям получить практические советы, касающиеся поведенческих, учебных и эмоциональных проблем. Родители могут применять полученные знания, умения и навыки при конфликтах, возникающих в ходе нормальной семейной жизни. На занятиях клуба родители получают информацию о том, как спокойно и эффективно, без криков и шлепков решать проблемы воспитания. Цель работы родительского клуба «Надежда» - помочь мамам и папам стать «дисциплинированными родителями», способными контролировать себя в тех ситуациях, когда дети выходят из-под контроля.

     Если родители понимают, что их уклад жизни в корне отличается от детского, что способности детей к обучению индивидуальны, то они способны построить семейные отношения на уровне доверия, уважения, участия и любви.

Для успешного решения проблемы детского поведения родители должны сами стать более дисциплинированными. Поведение родителей должно измениться прежде, чем изменится поведение ребенка. Родители должны стать дисциплинированными прежде, чем такими станут их дети!

Программа родительского клуба «Надежда»

Цель: повышение психологической компетентности родителей,                способствующей оптимизации детско-родительских отношений;

создание положительной психологической атмосферы в семье.         

Задачи:

1. Дать элементарные психологические знания родителям.
2. Научить навыкам конструктивного взаимодействия общения.
3. Помочь родителям и детям полюбить друг друга.
4. Научить принимать, понимать и доверять друг другу.
5. Помочь родителям найти среди членов клуба единомышленников.
6. Осознание родителями важности родительского внимания и воспитания.

Методы.

• Лекционный метод передачи знаний.
• Психодиагностические методы исследования личности.
• Экспрессивные методы творческого самовыражения в движениях, в рисунках, в письменных и творческих работах.
• Методы социально-педагогического тренинга: дискуссионный метод обсуждения различных психологических проблем; метод анализа конкретных ситуаций; игровое моделирование; игры и упражнения разной направленности; психологические этюды.

Схема занятий.

1. Формулирование темы занятий, основных целей.
2. Психологическая разминка, позволяющая задать темп занятия и являющейся прелюдией основной части.
3. Основная часть.
4. Отработка полученных навыков через упражнения.
5. Лекция.
6. Активная беседа.
7. Система упражнений.
8. Заключительная часть.

Возможны варианты или другая комбинация, в зависимости от темы занятия.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

                                                                                           Войдите в мир ребенка,

                                                                                        пока открыта дверь…

Уважаемые родители!

Специалисты с практическим опытом по гармонизации детско-родительских отношений приглашают Вас в КЛУБ заботливых и умных родителей «Надежда».

Вместе мы:

- разрешим проблемы;

- справимся с возникшими трудностями и конфликтными ситуациями;

- сделаем свою семью более любящей и счастливой;

- научимся эффективному и творческому общению с детьми;

- разработаем и реализуем свою личную стратегию успеха;

- позаботимся о личностном росте Ваших детей.

Телефон

6-14-53

До встречи в нашем КЛУБЕ!